Peran Stimulus Berbahasa pada Anak Usia Batita

Alya Dhiya Ulhak; Noor Ramadhani Nevitasari; Ayu Ratna Budiarti; Octaria Putri Nurharyani; Ika Oktaviana

Alya Dhiya Ulhak mahasiswa
Noor Ramadhani Nevitasari Universitas Jenderal Soedirman
Ayu Ratna Budiarti Universitas Jenderal Soedirman
Octaria Putri Nurharyani Universitas Jenderal Soedirman
Ika Oktaviana Universitas Jenderal Soedirman

Keywords: fonologi, stimulus, pemerolehan berbahasa

Abstract

Pemerolehan bahasa pada anak melalui dua tahapan, yaitu pemerolehan bahasa pertama (B1) dan pemerolehan bahasa kedua (B2). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan bahasa pada anak usia 1 tahun 6 bulan. Pendekatan naturalistik metode kualitatif dengan metode simak, libat, dan cakap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerolehan fonologi dan pada anak dengan nama C terbilang banyak karena pada umumnya anak Indonesia dengan usia 1 tahun 6 bulan hanya mampu memperoleh 1 kata. Sedangkan, anak dengan nama C diusianya yang baru 1 tahun 6 bulan sudah memperoleh 12 kata walaupun sebagian masih terpenggal-penggal. Stimulus yang didapatkan dari lingkungan keluarga dengan cara interaksi langsung dan diberikan tontonan audiovisual

Downloads

Download data is not yet available.

References

Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: perkenalan awal (edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Dardjowidjojo, S. (2005). Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Edisi ke-2. Jakarta: Obor.

Depkes RI. (2000). Buku Kesehatan Ibu dan Anak.

Hati, F. S., & Lestari, P. (2016). Pengaruh pemberian stimulasi pada perkembangan anak usia 12-36 bulan di Kecamatan Sedayu, Bantul. JNKI (Jurnal Ners Dan Kebidanan Indonesia)(Indonesian Journal of Nursing and Midwifery), 4(1), 44-48.

Jacobson, R. (1971). Studies on child language and aphasia. The Hauge: Mouton Publishers

Moleong, L. (2010). Metode penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Nadiani, A., & Setiawan, H. (2023). Pemerolehan Bahasa Anak Usia 3 Tahun Pada Video Youtube. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(10), 106-113.

Nurharyani, O. P., & Widjatini, R. (2017). Stimulus Kesantunan Berbahasa Membentuk Karakter Pada Anak. In PIBSI XXXIX, Semarang.

Ramadia, A., Sundari, W., Permanasari, I., & Pardede, J. A. (2021). Pengetahuan orangtua tentang stimulasi perkembangan anak berhubungan dengan tahap tumbuh kembang anak usia todler. Jkj: persatuan perawat nasional indonesia, 9(1), 1-10.

Utaminingtyas, F. (2019). Pengaruh pemberian stimulasi terhadap perkembangan anak umur 12-24 bulan di Desa Lembu, Bancak. Jurnal Kebidanan, 117-127.